Uzsākta Latvijas Universitātes galvenās ēkas atjaunošana
https://www.lu.lv/par-mums/lu-mediji/zinas/zina/t/108989/
Sergejs Koļesovs aizstāvēs promocijas darbu
https://www.diaspora.lu.lv/en/par-mums/news/detail-view/t/109042/
Vides zinātnes, ģeogrāfijas un ģeoinformātikas studenti apmeklē Valsts zemes dienestu
https://www.diaspora.lu.lv/en/par-mums/news/detail-view/t/109041/
Produktivitātē balstīta valsts atbalsta politika ir jaudīgs konkurētspējas pieauguma rīks
https://www.diaspora.lu.lv/en/par-mums/news/detail-view/t/109063/
LU CFI – Vizionārs! Saņemts Patentu valdes apbalvojums par inovāciju un intelektuālā īpašuma attīstību
https://www.cfi.lu.lv/par-mums/zinas/zina/t/109027/
Saules kauss 2026 jau drīz – ko varam mācīties no pagājušā gada uzvarētājiem?
https://www.diaspora.lu.lv/en/par-mums/news/detail-view/t/109038/
Par sekcijas “STEM izglītība valsts digitālajai un tehnoloģiskajai attīstībai” norisi Latvijas Universitātes 84. starptautiskās zinātniskās konferences ietvaros
https://www.diaspora.lu.lv/en/par-mums/news/detail-view/t/109039/
Aicina pieteikties Japānas valdības stipendijām 2027. gadam
https://www.lu.lv/par-mums/lu-mediji/zinas/zina/t/109011/
Pieci ERAF doktorantūras grantu konkursa saņēmēji strādās EZTF
https://www.ozolzile.lu.lv/par-mums/zinas/zina/t/108993/
Herdera lasījumi: Ilze Boldāne-Zeļenka “Etnogrāfiskās izrādes ar ne-eiropiešu piedalīšanos Rīgā ilgajā 19. gs. - zināšanu veidošanas vai koloniālisma atbalsta rīks?”
https://www.biblioteka.lu.lv/par-mums/zinas/zina/t/107703/
Jauno vēsturnieku skolā par grāmatu drukāšanas aizsākumiem Eiropā un Baltijā
https://www.diaspora.lu.lv/en/par-mums/news/detail-view/t/109031/
Gaisma, kas iedarbina ķīmiju: LU pētnieki izstrādā šķīdinātājus ilgtspējīgākām ķīmijas tehnoloģijām
https://www.diaspora.lu.lv/en/par-mums/news/detail-view/t/109030/
LU Sporta galda tenisa turnīrā noskaidroti spēcīgākie spēlētāji
https://www.diaspora.lu.lv/en/par-mums/news/detail-view/t/109029/
ISSP UL – Visionary! Institute Receives Patent Office Award for Innovation and Intellectual Property Development
https://www.diaspora.lu.lv/en/par-mums/news/detail-view/t/109028/
LU CFI – Vizionārs! Saņemts Patentu valdes apbalvojums par inovāciju un intelektuālā īpašuma attīstību
https://www.diaspora.lu.lv/en/par-mums/news/detail-view/t/109027/
Eksperti: jauniešu atkarību mazināšana jābalsta datos, nevis iebiedēšanā
https://eszf.lu.lv/par-mums/zinas/zina/t/109025/
Eksperti forumā “LU-EDU-2026" spriedīs par starpdisciplināras mācīšanās ieguvumiem
https://www.lu.lv/par-mums/lu-mediji/zinas/zina/t/109006/
Eksperti: jauniešu atkarību mazināšana jābalsta datos, nevis iebiedēšanā
https://www.diaspora.lu.lv/en/par-mums/news/detail-view/t/109025/
LU Doktorantūras skola rīko pieredzes apmaiņas seminārus promocijas darbu zinātniskajiem vadītājiem
https://www.diaspora.lu.lv/en/par-mums/news/detail-view/t/109024/
Notiks starptautiskais dziļo tehnoloģiju komercializācijas forums "Innovation Impact Forum 2026"
https://inovacijas.lu.lv/par-mums/zinas/zina/t/108967/
Research seminar: Interactive active matter, Aleksandra Ardaševa PhD
https://livingmaterials.lu.lv/en/news/news/detail-view/t/108992/
Innovation Impact Forum 2026
https://inovacijas.lu.lv/industrijai/pasakumi/innovation-impact-forum-2026/
Rīgā notiks starptautisks dziļo tehnoloģiju komercializācijas forums “Innovation Impact Forum 2026”
https://inovacijas.lu.lv/par-mums/zinas/zina/t/108967/
LU Doktorantūras skola rīko pieredzes apmaiņas seminārus promocijas darbu zinātniskajiem vadītājiem
https://www.diaspora.lu.lv/en/par-mums/news/detail-view/t/109015/
Izstāde “ 2025. gads Latvijas grāmatniecībā” atklāj pērn izdoto grāmatu tendences
https://www.diaspora.lu.lv/en/par-mums/news/detail-view/t/109012/
Notikusi lekcija “Divi dažādi ceļi vienā padomju reģionā? Latvijas un Lietuvas sociālā, ekonomiskā un politiskā attīstība"
https://www.diaspora.lu.lv/en/par-mums/news/detail-view/t/109013/
Aicinājums dalībai publiskajā lekcijā "Mākslīgā intelekta risinājumu izmantošana mācību stundu plānošanā".
https://www.diaspora.lu.lv/en/par-mums/news/detail-view/t/109010/